鄰近類別 專書/專書篇章 [0/91] 研究計畫or研究報告 [2/43] 期刊論文 [2/193] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:0(0.00%) 最後更新時間: 2024-11-01 03:44 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 早期療育にAAC介入プログラムの実践 AACについて幼稚園教師の態度調査 台湾における心身障害者が大学への進学について 融合教育中國小普通班導師與資源班教師教學合作經驗之 個案研究:以臺北市... PAC-CVD 模式對腦中風急性後期合併吞嚥障礙患者吞嚥進食功能與生活... 音樂治療社區心理衛生推廣活動設計之前導研究--以2019 台北市立大學... 改編歌曲結合圖字卡教學增進中度自閉症兒童語文理解之行動研究 Scratch 融入資源班教學之現況與趨勢研究 重複閱讀結合動物輔助學習對提升學習障礙學生閱讀能力及動機之成效 語言發展遲緩幼兒閱讀不同圖文編排繪本之眼動數據研究

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日期	題名	作者
2019	AACについて幼稚園教師の態度調査	藍瑋琛; 楊怡涵
2010	A Collaboration Model on Students at Risk for Special Education Teachers and School Counselors	葛竹婷; 顏瑞隆
2010	Father Involvement in the Lives of Young Children in Taiwan	Ho, H-Z; 葛竹婷
2009-10	FOCUS 策略對國小學習障礙學生干擾行為效果之研究	張美華; 簡瑞良
2010-10	Holistic Education and Whole Child Development: Implications for Early Childhood Special Education	Kaili Chen Zhang
2018	PAC-CVD 模式對腦中風急性後期合併吞嚥障礙患者吞嚥進食功能與生活品質之成效	蔡昆瀛; 許書寧; 韓菁
2011	Parent Involvement:Voices of Taiwanese Fathers	H-Z, Ho; Tran, C.N.; Ko, C-T; 葛竹婷; Phillips, J. M.; Boutin-Martinez, A.; Dixon, C.N.; Chen, W-W
2010	Parental Involvement in Taiwanese Families:Father-Mother Differences	Ho, H-Z; 葛竹婷
2007	The Pursuit of Inclusive Schooling: Comparing Scotland and Taiwan	Kane, J.; Ko, C-T.; 葛竹婷
2019-12	Scratch 融入資源班教學之現況與趨勢研究	梁竣盛；孟瑛如
2011-10	Temperament in preschool children with autism:Relationship with sensory processing patterns（學齡前自閉症孩童氣質特徵與感覺處理模式之關係）	莊宜靜; 曾美惠
2010	Working with Students at Risk for Special Education Teachers and School Counselors--A Collaboration Model in Taipei	Ko, C-T; 葛竹婷
2011-10	一位母親照顧與教養血友病幼兒的心路歷程	邱慧芳
2011-10	一位遲緩兒父親復原力之研究	董秀卿; 張英熙
2007	兒童發展篩檢工具之信、效度與效益分析計畫期末報告	廖華芳; 鄭玲宜; 蔡昆瀛; 楊銘欽; 謝武勳; 鄒國蘇
2010	分散式資優資源班經營模式之探究期中報告	陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明
2011	分散式資優資源班經營模式之探究結案報告	陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明
2010-10	功能評量本位介入策略對增進選擇性 緘默症兒童口語回應之研究	馮士軒
2003	台北市幼兒園所融合教育實施現況與需求調查研究	王大延; 蔡昆瀛
2019	台湾における心身障害者が大学への進学について	藍瑋琛
2015	各縣市政府辦理提升學前特殊教育服務品質方案（第二期五年計畫）成效分析計畫成果報告	蔡昆瀛
2009-10	國小啟智班教師休閒教育課程實施現況與態度之研究	蔡宗武; 洪榮照
2014	國小學習障礙學生自我概念與人際關係之研究	張玉柏; 張世彗
2010-10	國小融合式班級學童與身心障礙同學 接觸經驗對其接納態度之影響	李三益; 洪淑玲
2011	國民教育階段身心障礙資源班實施原則	蔡昆瀛

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