臺灣國民小學階段鄉土語言教育之意義、困境與未來

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Title:	臺灣國民小學階段鄉土語言教育之意義、困境與未來
Authors:	謝紫菱
Keywords:	國小鄉土語言鄉土教育
Date:	2007-03
Issue Date:	2011-03-08 11:32:30 (UTC+8)
Publisher:	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
Abstract:	自民國八十九年我國國小實施鄉土教育教學以來，鄉土語言教育實施至今仍面臨教師素質、課程教材與家庭配合等問題，因此除應重新檢視國小階段鄉土語言教育的意義外，透過分析目前國小鄉土語言教育推動所面臨主要問題，再針對學校教師、學校行政單位與教育主管機關提供未來推動鄉土語言教育相關建議。
Relation:	國教新知第54卷第1期 P.1-8
Appears in Collections:	[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)

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