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--教育行政與評鑑學刊
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Item 987654321/3706
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題名:
大學教學卓越計畫執行之研究
作者:
計智豪
孫志麟
關鍵詞:
大學教學卓越計畫
教學卓越
政策執行
利害關係人
University teaching excellence program
Teaching excellence
Policy implementation
Stakeholder
日期:
2009-12
上傳時間:
2011-03-10 09:35:43 (UTC+8)
出版者:
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
摘要:
本研究旨在探討大學教學卓越計畫之執行現況,並根據研究結果提出建議,以作
為大學推動此項計畫之參考。為達成研究目的,本研究採取問卷調查法,編製
「大學教學卓越計畫執行調查問卷」,並以96學年度經教育部審查通過並獲得大
學教學卓越計畫經費補助的26所大學為標的,同時以大學教學卓越計畫主持人、
專責單位主管及承辦人員、系所主管和一般教師等166位利害關係人為對象,進
行問卷調查。調查所得資料,以描述統計方法進行分析,研究發現:大學教學卓
越計畫整體的執行力尚可接受,其中,以組織運作機制方面的執行力較佳,但有
關學生學習表現方面的執行力並不理想。換言之,大學教學卓越計畫的執行效果
主要是反映在學校的組織層面,而學生並沒有直接從中獲得更多的學習效益。最
後,本研究提出改善大學教學卓越計畫執行之若干建議。
關聯:
教育行政與評鑑學刊
第8期
P.1-22
顯示於類別:
[出版品] 教育行政與評鑑學刊
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