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| 題名: | 資賦優異兒童教育之探析 |
| 作者: | 陳啟榮 |
| 貢獻者: | 臺南縣下營鄉公所秘書 |
| 關鍵詞: | 資賦優異兒童
逆向商數
多元智慧 |
| 日期: | 2012-03 |
| 上傳時間: | 2012-07-19 14:56:04 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 |
| 摘要: | 要本文旨在針對資賦優異兒童教育的相關議題做探析。首先，尌資賦優異的意義來加以說明；其次，對於資賦優異兒童特徵，包含：生理、認知與情意三面向來介紹；再來，將資賦優異兒童之教育輔導方法加以闡述，計有：充實制、加速至與特殊班制三種；最後，提出資賦優異兒童之四個教學原則，依序是：依其興趣與性向導向實施教學、教育目標三Q的兼顧、民主型的班級經營氣候，以及實施合作學習。最終目的則是希望本文的提出對資賦優異教育的發展能有所助益。 |
| 關聯: | 國教新知
59卷1期
頁91-98 |
| 顯示於類別: | [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
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