嬰幼兒社會情緒發展與評量之探討

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題名:	嬰幼兒社會情緒發展與評量之探討
作者:	蔡昆瀛陳介宇
貢獻者:	臺北市立教育大學特殊教育學系臺北市立教育大學特殊教育中心
關鍵詞:	嬰幼兒社會情緒發展評量早期療育
日期:	2011-06
上傳時間:	2012-12-26 15:27:07 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學特殊教育中心
摘要:	社會情緒乃嬰幼兒發展的重要面向之一，不論早期療育、幼兒教育、特殊教育乃至心理健康等領域都有相關的討論；評量係療育服務體系的關鍵環節，然針對此一領域之評量方法、工具乃至相關研究卻較為有限。本文以文獻探討的方式，針對嬰幼兒社會情緒的發展與評量加以分析和闡述，內容涵括社會情緒之意涵、發展、評量工具的發展現況、評量的困難等四部分，以期提供早期療育研究與實務之參考。
關聯:	國小特殊教育第51期頁29-40
顯示於類別:	[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)

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