滿足殘疾學生需要，建立「因材施教，分類推進」的特校課程體系

University of Taipei > 教育學院 > 特殊教育中心 > 國小特殊教育(1-56期) > Item 987654321/7178

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/7178

题名:	滿足殘疾學生需要，建立「因材施教，分類推進」的特校課程體系
作者:	王義寶
贡献者:	五蓮縣特殊教育學校小學高級教師
关键词:	殘疾學生課程改革因材施教分類推進
日期:	2012-06
上传时间:	2012-12-26 15:27:43 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學特殊教育中心
摘要:	隨著現代社會的發展和進步，殘疾人口數量下降，特殊教育學校的生源日趨減少，社會對殘疾學生的素質提出了更高的要求。中國山東省五蓮縣特殊教育學校審時度勢，及時調整發展思路，由「規模化發展」向「質量化發展」轉變，提出了「滿足殘疾學生需要，建立『因材施教，分類推進』的特校課程體系」教學改革新思路。經過精密組織、深入調查、認真研究、合理開發，適合特殊教育學校學生實際的課程體系逐步形成。
關聯:	國小特殊教育第53期頁111-116
显示于类别:	[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)

文件中的档案:

档案	大小	格式	浏览次数
index.html	0Kb	HTML	1091	检视/开启

在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.