鄰近類別 期刊論文 [4/5] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:2(20.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次:2(100.00%) 下載大於100次:2(100.00%) 檔案下載總次數:6062(33.07%) 最後更新時間: 2024-12-23 02:28 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 活潑多元的「藝術與人文」課程事務探討 小班教學在---師院實小~鳳凰花開驪歌唱，莘莘學子訴離情-畢業進行曲 小班教學在---師院實小~小班教學話捷運 小班教學在---師院實小~小班教學-話美麗的人生 小班教學在---師院實小~風土民情 小班教學在---師院實小~唱一首學習的歌 從發展小班教學精神談主題統整教學 閱讀教法決定歷程之詮釋性研究--以一位國小教師為例-- 國小基層教師如何參與校本位課程發展 協同教學實務與經驗分享─以市師實小為例

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日期	題名	作者
2000-05-24	協同教學實務與經驗分享─以市師實小為例	高紅瑛
1999-12-08	國小基層教師如何參與校本位課程發展	紀雪盡
1999-05-29	小班教學在---師院實小~唱一首學習的歌	徐常英
1999-05-29	小班教學在---師院實小~小班教學-話美麗的人生	黃淑惠
1999-05-29	小班教學在---師院實小~小班教學話捷運	許仟幸
1999-05-29	小班教學在---師院實小~風土民情	范瑞玉
1999-05-29	小班教學在---師院實小~鳳凰花開驪歌唱，莘莘學子訴離情-畢業進行曲	洪如杏
1999-05-29	從發展小班教學精神談主題統整教學	方慧琴
2000-12	活潑多元的「藝術與人文」課程事務探討	郭香蘭
2001-10	閱讀教法決定歷程之詮釋性研究--以一位國小教師為例--	陳曉綺

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