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    日期題名作者
    1996 戶外動態教學活動設計 台北市立師範學院特殊教育中心
    2010-12 搓搓揉揉玩黏土特殊需求幼兒的黏土教學 蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予渮; 羅璧倫; 潘玉琪
    1982-06 日本智能不足兒童的診斷和評價 許信枝譯
    1987 智能不足兒童的保育與生活訓練 許澤銘
    1986-06 智能不足兒童的輔導 柯平順; 林詠嫻
    1988 智能不足兒童算數數學教材教法 許澤銘
    1984-06 殘障兒童美勞教學研究 吳長鵬著
    1997-06 注意力不足過動異常兒童的診斷與處遇 楊坤堂
    1994 注意力缺陷及過動學生的認識與教育 洪儷瑜
    1999 注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊 張世彗
    1997-06 活動本位介入法的理論與實務 張世彗
    1991 溝通與語言障礙研討專輯
    1983-05-20 特殊兒童教育研究論集(一) 孫沛德
    1983-03 特殊兒童教育研究論集(一) 孫沛德著
    1983-03 特殊兒童教育研究論集(二) 孫沛德
    1983-03 特殊兒童教育研究論集(二) 孫沛德著
    1986 特殊兒童數數教材教法與教具製作 許澤銘
    1998 特殊兒童知覺動作發展教材教具 林寶貴; 吳純純
    1993 特殊幼兒教育 毛連塭
    2001-12 特殊教育二三事 楊坤堂
    1998 特殊教育教師工作士氣之調查研究 李水源
    2011-10 研究與實務對話:2011特殊教育暨早期療育學術論文研討會 蔡昆瀛
    2010-10 研究與實務的對話2010特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集 蔡昆瀛
    2012 研究與實務的對話2012特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集 陳淑瑜; 蔡昆贏
    2009-10 研究與實務的對話:2009特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會 臺北市立教育大學特殊教育中心
    1996-06 祖母與我 童話專車 沈易達; 吳純純; 張世彗; 陳長益
    1981-03 美國資賦優異兒童教育實施概況 連寬寬著
    2001 「美感創意與欣賞」的舞蹈教育方案 : 即興與創作課程設計 黃靄倫
    1986 聽覺障礙兒童的輔導 許澤銘
    1990 自閉症兒童教學活動設計 李月卿
    1984-12 自閉症兒童輔導論集 林碧楨譯
    2013-05 臺北市101學年度學前、國小暨國中階段特殊教育班優良教材教具評選 陳淑瑜主編
    2006-12 臺北市95學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯 蔡昆瀛
    2009-04 臺北市97年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯 臺北市立教育大學特殊教育中心
    2011-04 臺北市99學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯 蔡昆瀛
    1996-06 臺北市八十四學年度國小階段特殊兒童親職教育講座彙編 臺北市立師範學院特殊教育中心
    1999 臺北市國小特殊班教師輔導重障兒童個案研習報告 邱紹春
    1999-06 臺北市國小特殊班教師輔導重障兒童個案研習報告 邱紹春
    2000 臺北市立師範學院輔導論文集 白秀玲
    1998 臺灣鄉鎮市名稱由來概說 鄧天德
    1996 行為問題及過動兒童輔導個案實例彙編 施顯烇; 洪儷瑜
    1983-10 視覺障礙兒童美感經驗之研究 鄒品梅著
    1981-03 語言障礙兒童輔導手冊 榮總語言治療科著
    1992 語言障礙與矯治 毛連塭; 許澤銘
    2012 課程本位評量理論與實務 張世彗
    1982-05-25 資優兒童及其教育 呂勝瑛
    1982-05 資優兒童及其教育 呂勝瑛著
    1983-03 資優兒童與各科教學 盧美貴等譯
    1983-03 資優兒童與情意教育 陳照雄等譯
    1996-06 資優數學課程設計─數學思考活動與教材 蔡淑英

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