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小腳ㄚ的星光大道_音樂治療融入社會技巧領域
2013特殊教育暨表達性藝術學術與實務論文研討會論文集
臺北市101學年度學前、國小暨國中階段特殊教育班優良教材教具評選
口語溝通缺陷兒童之教育
邁向特殊教育的新里程
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殘障兒童美勞教學研究
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國小啟智班體育教學
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日期
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作者
1995
資優的故事
陳長益
1995
資優路逍遙遊
陳長益
1998
資源教室的注音符號教學及教材設計
沈淑美
1990
資源教室的組織、功能與設備
許澤銘
2001
資源教師社交技巧
陳培芝
1984-03
資賦優異兒童的數學教學
陳淳著
1997-05
身心障礙兒童早期遊戲教材
林寶貴
;
吳純純
1999
遊戲教具的教學運用
吳純純
2001
運用結構化教學法訓練中重度智障者獨立工作
李莉淳
1984-12
邁向特殊教育的新里程
臺北市立師專特殊教育中心
1984-12
邁向特殊教育的新里程
特殊教育學會
2002-12
高功能自閉症的認知學習指導 : 時間.距離概念教學
藍瑋琛
1989
魏氏兒童智力量表的解釋與診斷分析
蔡崇建
1997-06
麻煩小天使─發展遲緩兒童的認識及其居家療育
郭煌宗
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