臺北市優質學校指標適合性之研究

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題名:	臺北市優質學校指標適合性之研究
作者:	魏志衡;劉春榮
貢獻者:	臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
關鍵詞:	優質學校優質學校指標
日期:	1998-10-04
上傳時間:	2013-05-16 11:48:09 (UTC+8)
摘要:	本研究旨在探討臺北市優質學校指標之適合性，藉以提供台北市高級中等以下各級學校及教育行政機關參考。本研究以問卷調查法，針對臺北市國小、國中、高中及高職之教師進行抽樣調查，並以描述統計方法進行分析。研究結果發現臺北市優質學校指標整體適合性良好，九大向度之適合性以「教師教學」最高，其次依序為「校長領導」、「校園營造」、「學生學習」、「課程發展」、「學校文化」、「資源統整」、「專業發展」、「行政管理」。各項目適合性以「良師典範」與「安全校園」適合性最高，各指標以「關懷學生且樂於與學生互動」適合性最高。
關聯:	臺北市優質學校國際學術研討會，台北市政府教育局、台北市立教育大學、台北市教師研習中心，2008-10-04
顯示於類別:	[教育行政與評鑑研究所] 會議論文

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