淺談執行功能及其在特殊教育上的應用

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題名:	淺談執行功能及其在特殊教育上的應用
作者:	林芳如
貢獻者:	高雄市立正興國中
關鍵詞:	執行功能
日期:	2012-12
上傳時間:	2013-05-22 20:24:57 (UTC+8)
出版者:	台北市：臺北市立教育大學教育學院特殊教育中心
摘要:	執行功能是一種高層次的認知能力，本文旨在描敘執行功能在特殊教育的應用，首先探討執行功能的意義與內涵，分析執行功能中涵括的細部能力及表現於認知活動中的反應；其次探討執行功能對特殊需求學生的影響及可行的教學策略。
關聯:	國小特殊教育，第五十四期，p23-32
顯示於類別:	[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)

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