子社群 人文藝術學院 [143/307] 歷史與地理學系 [22/605] 社會暨公共事務學系 [22/331] 舞蹈學系 [4/156] 音樂學系 [14/178] 中國語文學系 [11/654] 英語教學系 [24/314] 視覺藝術學系 [11/634] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 教育學院 [481/7301] 本校其他單位 [730/3034] 體育學院 [32/931] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:16(0.50%) 含全文筆數:251(7.90%) 文件下載次數統計 下載大於0次:251(100.00%) 下載大於100次:251(100.00%) 檔案下載總次數:464412(5.87%) 最後更新時間: 2025-05-15 06:43 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 論阿布拉莫維奇對冥想的創造性運用 七零年代後寫實藝術的發展流變--繪畫性與機械性的關係 近代迪士尼發行之動畫電影故事中主角性格轉變之九角圖分析 手握碎片的思索者：從班雅明的寓言理論看阿特金斯的CGI藝術 一位現代的古代音樂家--論辛德密特為小號與鋼琴的奏鳴曲中新古典主義樂派... 行動學習應用於國小六年級音樂欣賞教學之實驗研究 COVID-19下臺北市國小學生音樂課學習態度之調查研究 幼兒小提琴學習狀況之探究：從教學者觀點 Beauty, Leisure, and Domestic Life:... 帝國「如畫」：格洛佛的澳洲風景畫及其殖民視野

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日期	題名	作者
2002-05	夏丏尊先生的兩副對聯	何永清
2002-05	當代澳洲的臺灣移民--兼論香港與大陸移民	徐榮崇
2002-05	人文之意涵	林公欽
2002-05	視覺藝術期刊格式手冊	吳宜澄; 王渝欣
2002-04	論標點符號的運用	何永清
2002-04	藝術教改與師資培育	李美蓉
2002-03	美的激勵與體驗對教師的意義	李美蓉
2002-03	韓文公〈師說〉「師」字語法探究	何永清
2002-03	從藝術活動走入心靈世界--陸雅青為藝術治療埋下花團錦簇的種籽	謝幸容
2002-03	美的激勵與體驗對教師的意義	李美蓉
2002-02	臺灣地理	鄧國雄; 張政亮; 陳翰霖
2002-01	中天懸明月--[張春榮]《修辭新思維》評介	何永清
2002-01	烙印在半世紀軌道上的舞跡：記中國近代舞蹈巨擘劉鳳學	張麗珠
2002-01	臺灣高等舞蹈教育簡史探究	蔡麗華
2002-01	民俗舞蹈的身體技法：以黑川三叉舞的<庭ならし>為例	進藤貴美子, 著; 郭志輝, 譯
2002-01	簡介舞蹈在樂趣化體育課程中之應用	張麗珠
2002-01	深受東方文化思維衝擊的一個新興學門-身心學	劉美珠
2002-01	「身、心、意」樂舞觀-以「手印蓮花」、「菩提舞」為例	蔡麗華
2002-01	「體驗」：我與編舞者的互動	林惟華
2002-01	騎馬弄弄來-臺灣布馬陣	趙郁玲
2002-01	舞者的健康管理	黃心怡
2002-01	舞蹈人的飲食迷思	邱麗玲
2002-01	面具--雙長笛演奏會	江佳穎; 黃馥茗; 簡美玲
2002	地方政府分擔全民健保費之爭議與處理--以臺北市政府聲請釋憲案為例	陳滄海
2002	總統補提名大法官的合憲性探討--兼論司法院釋字第五四一號解釋	陳滄海

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