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開啟專業的對話
教育改革中家長參與教育主體性的探討
學校領導策略:以校長為領導者的整合架構
宜蘭縣教育發展的趨勢:在地觀點與行動策略
全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一:人文國小辦學策略簡介
「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
以提升素質教育為核心,以培養學生創新精神為重點
教育教什麼?危言聳聽篇
讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手
台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法
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日期
题名
作者
2005-09-29
他山之石:先進國家學校輔導工作比較和省思
吳芝儀
2005-09-29
國小高年級社會性攻擊型學童的社會認知衡鑑之結果分析
方惠生
;
廖鳳池
2005-09-29
焦點解決短期諮商對低自尊個案之影響研究
謝蕙春
;
蕭文
2005-08-17
新移民女性多元訓練教育計畫──以高雄市為例
王淑清
2005-08-17
外籍配偶相關教育措施的現況與未來──以高雄縣為例
徐易男
2005-08-17
當教育育見多元文化──我們的問題、困惑和省思
楊千儀
2005-08-17
屏東地區外籍母親親職角色知覺與親職教育需求之相關研究
羅瑞玉
;
甘玉霜
2005-06-03
全球化浪潮下國民小學校長領導能力評鑑指標之初步建構
廖春文
;
江鴻鈞
2005-06-03
全球化對本土化的衝擊與省思
林海清
2005-06-03
鄉土乎?本土乎?全球乎?──理解臺灣本土教育的意涵
吳俊憲
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