University of Taipei:

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	Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162]

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	開啟專業的對話
	教育改革中家長參與教育主體性的探討
	學校領導策略：以校長為領導者的整合架構
	宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略
	全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介
	「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
	以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點
	教育教什麼？危言聳聽篇
	讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手
	台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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Date	Title	Authors
2005-05-18	從行政領導走向課程領導及教學領導的歷程與展望	康豐裕
1996-04-17	從表態文化與權力運動看學校與社區關係	周愫嫻
2005-05-21	從道德抉擇的困惑及依據談學校道德教育的發展方向	黃文三
1996-01-23	從青少年次級文化談校園危機處理	張德聰
2000-05-10	從馬桶上的水箱談自然與生活科技的統整	吳志緯
2004-07-05	德國實習制度的啟示：竹師初教系92學年度「教育實習」之教學模式與經驗分享	陳惠邦
2004-05-29	心中有岸，不再漂泊──一個有根有翅的鄉土教育推展	呂瑞芬
1995-12-27	心得與感應	連敏秀
2004-06-25	心理師法與學校輔導體系	羅志明
2004-06-25	心理師法衝擊下的學校諮商輔導工作的因應─以國民中學為例	吳澤民

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