University of Taipei:

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	Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162]

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	開啟專業的對話
	教育改革中家長參與教育主體性的探討
	學校領導策略：以校長為領導者的整合架構
	宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略
	全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介
	「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
	以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點
	教育教什麼？危言聳聽篇
	讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手
	台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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Date	Title	Authors
2004-05-22	從更新到革新──談學校創新經營的進化論	陳聖謨
1995-12-13	從校園文化談兒童的學習困境	李宗憲
1996-01-23	從校園暴行之迷思談校園危機處理	陳麗欣
2000-05-17	從校長培育與專業發展看校長證照制度	林海清
1999-03-17	從校長必備能力看校長培育	林文律
2003-04-16	從標竿化探討教師績效評估	王保進; 王俊凱
2004-05-26	從法律觀點看國小班規	張澤平
2005-06-03	從渾沌理論之觀點析論家長參與教育對教師專業自主權之衝擊及啟示	翁福榮; 楊銀興
2005-11-16	從潮流趨勢談寫作評量	黃秀莉
2005-06-03	從父母對子女之教育權探討家長參與學校教育權之範圍	顏秀如

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