電腦先生與青蛙小姐的舞宴 台北縣瑞柑國小轉化數位落差為數位機會的成功案例

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題名:	電腦先生與青蛙小姐的舞宴台北縣瑞柑國小轉化數位落差為數位機會的成功案例
作者:	林文生
日期:	2001-10-24
上傳時間:	2013-10-02 16:38:07 (UTC+8)
摘要:	如何善用人力資源縮小偏遠學校與城市之間的數位落差，臺北縣瑞柑國民小學有一些成功的經驗。我們將資訊科技和當地豐富的生態資源結合，並加入學習理論，發展出一系列以生態為主題的統整課程。豐富了學生的學習內容，也增強了學生的學習能力。同時也吸引許多城市的學生上他們學校的網站，或親自到瑞柑國民小學來學習。所以：「城鄉之間沒有差距，只是資源不同罷了」。
關聯:	現代教育論壇─數位差距與數位機會，國立教育資料館、台北市立師範學院，2001-10-24
顯示於類別:	[教育學院] 現代教育論壇

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