龐大的教育改造工程才開始：教育基本法與教育發展

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題名:	龐大的教育改造工程才開始：教育基本法與教育發展
作者:	吳清山
貢獻者:	台北市立師範學院
關鍵詞:	教育基本法;教育發展;教育改造工程
日期:	1999-11-17
上傳時間:	2013-10-02 16:48:57 (UTC+8)
摘要:	教育基本法經總統於民國88年6月23日公布施行，計有17條，其地位相當於教育領域中的憲法，對於教育發展影響頗為深遠。本文內容主要有三部分：首先說明教育基本法的意義計有：增補憲法不足、回應教改建議、掌握民意脈動、符應社會需求、順應教育潮流；其次提出教育基本法的基本架構：從教育主體、教育目的、教育責任、教育方式和教育作為等層面來分析；最後提出教育基本法對於我國未來教育發展的影響：包括教育主體性的確立、教育行政體制的重建、學校型態的多樣化、國民中小學規模的改變、家長影響力的增加、學校制度的改變、終身教育的倡導和師生權益的保障。雖然教育基本法解構現行體制，活化了教育生命力，但是對於未來教育發展仍有一些擔心，例如：學生品質問題、教師能力問題、家長心態問題和民間興學問題；這些可能都是二十一世紀教育所必須面臨的教育課題。
關聯:	現代教育論壇─教育基本法與教育發展，國立教育資料館、台北市立師範學院，1999-11-17
顯示於類別:	[教育學院] 現代教育論壇

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