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题名
作者
档案
[出版品] 教育論叢
2019-12
評鑑取向教師專業發展模式之工具性個案研究:以一所海洋城市國小為例
許籐繼
;
Sheu, Terng-ji
[研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-)
2021-12
基隆市國小學生學習責任、課堂紀律與學習成就及其關係之研究
許籐繼
;
林子廉
[研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-)
2019-12
國小教師領導與教學效能現況及其結構關係模式之分析
許籐繼
;
倪靜宜
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)
2019-04
有感?無感?--國中小教育人員對國教輔導團教師領導知覺之分析
許籐繼
;
郭真善
;
Sheu, Terng-ji
;
Kuo, Chen-shan
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