1.  台北市近十年來（民國65年~民國74年）人口成長與教育發展關係之研究

吳清山 ,  1988-06
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
臺北市立師範學院學報, 19期, 147-188
吳清山 台北市近十年來（民國65年~民國74年）人口成長與教育發展關係之研究 The Relationship Between the Growth of Population and the Development of Education in Taipei (1976-1985) 臺北市立

2.  國小高年級學生家庭作業現況之調查研究

吳清山 ,  1989-06
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
臺北市立師範學院學報, 20期, 105-141
吳清山 國小高年級學生家庭作業現況之調查研究 An Investigation of Homeworks in the Fifth Grade and Sixth Grade Students 臺北市立師範學院 中文摘要 　　本研究旨在探討國小高年級學生對家庭作業的看法與感受情形。研究對象以台北

3.  知識管理與學校效能

吳清山 ,  2001-11
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
臺北市立師範學院學報, 32期, 1-16
吳清山 知識管理與學校效能 臺北市立師範學院 知識管理 學校效能 知識資產 2001-11 zh-TW 臺北市立師範學院學報 32期 1-16

4.  學習型組織理論及其對教育革新的啟示

吳清山 ,  1997-02
[出版品] 國教月刊(已停刊)
國教月刊, 43卷, 5/6期, 頁1-7
吳清山 學習型組織理論及其對教育革新的啟示 臺北市立教育大學 學習型組織理論 教育革新 1997-02 zh_TW 國教月刊 43卷 5/6期 頁1-7

5.  教育基本法與教育革新

吳清山 ,  2000-05-06
[教育行政與評鑑研究所] 會議論文
教育基本法與教育革新研討會，教育部教育研究委員會、台北市立師範學院國民教育研究所，2000-05-06
吳清山 教育基本法與教育革新 2000-05-06 教育基本法與教育革新研討會，教育部教育研究委員會、台北市立師範學院國民教育研究所，2000-05-06

6.  試介資優教育課程模式

吳清山 ,  1988-01
[特殊教育學系] 期刊論文
啟真，第一期，p12-16
吳清山 試介資優教育課程模式 臺北市院特教學會 1988-01 zh_TW 啟真，第一期，p12-16

7.  教育部國民及學前教育署定位與決策之探析

吳清山 ,  2021-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺灣教育研究期刊，2卷4期，頁179-198
吳清山 教育部國民及學前教育署定位與決策之探析 2021-07 臺灣教育研究期刊，2卷4期，頁179-198

8.  建立中小學「教與學為核心」的品質保證機制之探究

吳清山 ,  2020-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，315期，頁4-23
吳清山 建立中小學「教與學為核心」的品質保證機制之探究 2020-07 教育研究月刊，315期，頁4-23

9.  新冠肺炎疫情時代教育治理之探究

吳清山 ,  2020-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育行政與評鑑學刊，27期，頁1-28
吳清山 新冠肺炎疫情時代教育治理之探究 2020-06 教育行政與評鑑學刊，27期，頁1-28

10.  落實學校適性教育促進學生適性揚才

吳清山 ,  2019-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
師友雙月刊，614期，頁5-10
吳清山 落實學校適性教育促進學生適性揚才 2019-08 師友雙月刊，614期，頁5-10