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    1026低成就學生的診斷與教學

    楊坤堂1993-03
    [Special Education Center] Special Education for the Elementary School(n.1-56)
    國小特殊教育, 14期, 頁12-18
    楊坤堂 低成就生的診斷與教 臺北市立教育大特殊教育中心 低成就 診斷與教 1993-03 國小特殊教育 14期 頁12-18

    1027情緒障礙學生的特殊教育

    楊坤堂200002
    [Special Education Center] Special Education for the Elementary School(n.1-56)
    國小特殊教育, 28期, 頁1-8
    楊坤堂 情緒障礙生的特殊教育 臺北市立教育大特殊教育中心 情緒障礙生 特殊教育 200002 國小特殊教育 28期 頁1-8

    1028重視國小學童的書寫問題

    林千惠200106
    [Special Education Center] Special Education for the Elementary School(n.1-56)
    國小特殊教育, 31期, 頁30-35
    林千惠 重視國小童的書寫問題 臺北市立教育大特殊教育中心 國小寫字教 書寫問題 200106 國小特殊教育 31期 頁30-35

    1029探討政治與教育的合理對話

    施宜煌2011-04
    [School of Education (publications)] Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-)
    市北教育學刊, 第38期, P25-48
    施宜煌 探討政治與教育的合理對話 臺北市立教育大教育系 臺北市立教育大心理與諮商系 臺北市立教育大幼兒教育系 政治 教育 教育政治 本文藉由閱讀相關文獻探析政治與教育二者間的對話,並指出政治會衝擊教育的發展,而教育亦會影響政治的發展。質言之,教育的發展無法避免政治的牽引,而教育也能

    1030學校制度中的潛在課程--反學校教育思潮的觀點

    鄭玉卿1999-05
    [Office of Academic Affairs] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
    臺北市立師範學院學報, 30期, 193-208
    鄭玉卿 校制度中的潛在課程--反校教育思潮的觀點 臺北市立師範院 潛在課程 反校教育 1999-05 zh-TW 臺北市立師範報 30期 193-208

    1031低成就學童的心理特徵與原因之探討

    林建平2010-03
    [Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Psychology and Counseling] Periodical Articles
    國教新知, 57卷1期, 頁43-51
    臺北市立教育大心理與諮商系 林建平 低成就童的心理特徵與原因之探討 臺北市立教育大師資培育暨就業輔導中心 低成就童 資優低成就 具有課業習問題的低成就童不只造成個人的壓力、家長的煩惱,也容易 導致行為問題,影響個人未來的生活適應,也造成社會問題,其心理特徵的了解 及原因的探討不容忽

    1032從教學概念混淆談九年一貫概念問題

    楊龍立1999-10
    [Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Education] Periodical Articles
    國教新知, 46卷1期, 頁1-9
    台北市立教育大教育系 楊龍立 從教概念混淆談九年一貫概念問題 台北市立師範院實習輔導處國教月刊社 教概念 九年一貫 1999-10 zh_TW 國教新知 46卷1期 頁1-9

    1033學校跨科統整課程的實施--認知與行動

    高翠霞1999-10
    [Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Education] Periodical Articles
    國教新知, 46卷1期, 頁20-26
    台北市立教育大教育系 高翠霞 校跨科統整課程的實施--認知與行動 台北市立師範院實習輔導處國教月刊社 校 跨科統整課程 1999-10 zh_TW 國教新知 46卷1期 頁20-26

    1034轉型領導理論在學校經營的應用

    吳宗立2000-12
    [Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
    國教新知, 47卷2期, 頁4-11
    吳宗立 轉型領導理論在校經營的應用 台北市立師範院實習輔導處國教月刊社 轉型領導 校經營 2000-12 zh_TW 國教新知 47卷2期 頁4-11

    1035參與「小班教學計劃」的教師對其工作壓力的影響與調適需求之研究

    黃義良200105
    [Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
    國教新知, 47卷3期, 頁86-95
    黃義良 參與「小班教計劃」的教師對其工作壓力的影響與調適需求之研究 台北市立師範院實習輔導處國教月刊社 小班教 教師 工作壓力 200105 zh_TW 國教新知 47卷3期 頁86-95


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