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Date	Title	Authors
2015-01	儒家「道德主體性」原則、性善觀與自律習性的形塑	齊力
2015-01	從德沃金建構詮釋觀點論國家紀念行為－以中正紀念堂與台灣民主紀念館更名事件的法律爭議為例	黃志堅
2015-01	流動的教室：以生命經驗為文本的課程設計	向鴻全
2015-01	學習障礙(第二版)	張世慧
2015-01	臺灣外籍華語文學習者解讀漢字之傾向	陳弈均; 胡潔芳; 鄭錦桂
2015-01	有效運用公私合夥關係推動政策之探討--以申辦2017世界大學運動會為例	鍾麗民; 周建智
2015-01	<2015連雅雯法國號獨奏音樂會>作品研究及詮釋	連雅雯(兼)(音樂學系)
2015-01	臺灣地區高中甲級籃球選手社會支持、生涯發展與生涯自我效能關係之結構方程式模式研究	蔡博隆(體育學系)
2015-01	Improved Inflammatory Balance of Human Skeletal Muscle during Exercise after Supplementations of the Ginseng-Based Steroid Rg1(運動後補充人蔘皂苷 Rg1改善人體骨骼肌發炎反應平衡狀態)	侯建文(運動科學研究所)
2015-01	高職智能障礙學生試用特殊教育新課程大綱之行動研究	林燕玲(師資培育及職涯發展中心)

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