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日期	題名	作者
2012-09	「線條總動員」──圖畫書賞析課程之教學實例分享	張妙如
2012-09	社會認知生涯理論模式之文獻回顧	林蔚芳; 賴協志; 林秀勤
2012-09	Preparation, Characterization, and Reactivity of Azido Complex Containing a Tp(tBuNC)(PPh3)Ru Fragment and Ruthenium-Catalyzed Cycloaddition of Organic Azides with Alkynes in Organic and Aqueous Media	Yih-Hsing Lo; 羅義興; Tsang-Hsiu Wang; Chia-Yi Lee; Ying-Hsuan Feng
2012-09	邁向民主之路的希望工程-美國進步時代學校課程與教學的重要革新（1875-1929）	鄭玉卿
2012-09	圖像性的符號學	林子龍
2012-09	教室走察方案與實踐策略建構之研究	黃旭鈞
2012-09	Efficient synthesis and applications of 2-substituted azulene derivatives: towards highly functionalized carbo- and heterocyclic molecules	Chi-Phi Wu; Badugu Devendar; Hui-Chi Su; Ya-Hui Chang; 古建國; Chien-Kuo Ku
2012-09	氣候自然變異與年代際變化	許晃雄; 羅資婷; 洪致文; 洪志誠; 李明營; 陳雲蘭; 黃威凱; 盧孟明; 隋中興
2012-09	中央課程計畫文本的組織要素	楊龍立
2012-09	都會型學校與社區新夥伴關係運作模式探討	高翠霞; 高慧芬; 蔡宜臻

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