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日期	题名	作者
2010-03	[教育名詞] 專業學習社群	吳清山; 林天祐
2010-03	美國證聯會2008年校長領導國家層級新標準及其對我國國民中小學校長培育制度之啟示	黃姿霓; 吳清山
2010-03	導入品質保證內涵與重視學生學習成效之大學校務評鑑	王保進
2010-03	教師區分性教學行為觀察量表（學生版）之編製	黃家杰; 陳美芳; 陳長益; 李乙明; 呂金燮
2010-03	評：Tina Seeling著，真希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新×創意×創業震撼課程	陳麗華; 丁弘彬; 徐聯恩; 洪淑宜; 王美雅; 張麗華; 林滿新
2010-03	科學玩具遊戲教學對國小五年級學生學習成效之研究	賴慶三; 王錦銘
2010-03	科學探究活動中的科學推理	吳百興; 張耀云; 吳心楷
2010-03	探討教學歷程中信念、知識與實務的相互影響--一位高中實習教師的個案研究	簡頌沛; 吳心楷
2010-03	兒童問題鑑別診斷的挑戰：注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較	趙家琛; 蔡彤寧; 杜玉禎
2010-03	爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探	張瓊方; 葉貞屏

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