University of Taipei:依日期浏览

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日期	题名	作者
2005	優質學校教育指標-學生學習、校園營造與資源統整	林天祐
2005	教育研究倫理準則	林天祐
2005	中小學家長參與及其與教育品質的關係	丁一顧; 張德銳
2005	以科學玩具融入自然與生活科技教學之舉隅	陳義勳
2005	理化教室--桌球也可以這樣玩	張萬居; 黃萬居
2005	另類防鏽方法--陰極防蝕法	趙憲麟; 黃萬居
2005	Five New Diterpenoids from the Bark of Taiwania cryptomerioides	CHANG C-I; TSENG M-H; KUO Y-H; 曾梅慧; 郭悅雄
2005	Formosadimers A, B, and C from the Bark of Calocedrus macrolepis var. formosana	Hsieh Chin-Lin; Tseng Mei-Huims; Kuo Yueh-Hsiung; 曾梅慧; 郭悅雄
2005	台灣溪流的地質地形	林明聖
2005	Neutrino dimuon production and the strangeness asymmetry of the nucleon	F. Olness; J. Pumplin; D. Stump; J. Huston; P. Nadolsky; H. L. Lai; S. Kretzer; J. F. Owens; W. K. Tung; 賴宏亮
2005	A novel method for tracing coastal water masses using Sr/Ca ratios and salinity in Nanwan Bay, southern Taiwan	Chuan-Chou Shen; Kon-Kee Liu; Meng-Yang Lee; Typhoon Lee; Chung-Ho Wang; Hung-Jen Lee; 李孟陽; 李太楓; 汪中和; 李宏仁
2005	Fabrication of fiber gratings using a heating process	Chi, Lipin; Liu, Wen-Fung; Lin, K. H.; Bor, Sheau-Shung; 林奎輝; 劉文豐; 柏小松
2005	Low threshold and high power output of a diode-pumped nonlinear mirror mode-locked Nd:GdVO4 laser	Ja-Hon Lin; Wen-Hsun Yang; Wen-Feng Hsieh; Kuei-Huei Lin; 林奎輝; 林家弘; 謝文峰
2005	A case study about teacher's pedagogical content knowledge influencing in students' mental models in acids and bases	Jing-Wen Lin; Mei-Hung Chiu; 林靜雯
2005	Promoting fourth graders' conceptual change of their understanding of electric current via multiple analogies	Chiu, Mei-Hung; Lin, Jing-Wen; 林靜雯; 邱美虹
2005	整合類比與多重表徵研究取向探究多重類比設計對兒童電學概念學習之影響	林靜雯; 邱美虹
2005	國小自然科學地質概念個別化教學的研究	許民陽; 王郁軒; 梁添水
2005	社區環境管理與登革熱流行關係之研究	黃基森
2005	數種植物對居家病媒蚊與家蠅之忌避效果	黃基森; 徐爾烈
2005	學生教師運用知識庫學習數學教學：理論與實務的連結	李源順
2005	A summation on Bernoulli numbers	Kwang-Wu Chen; 陳光武
2005	An asymptotic theory for the nonparametric maximum likelihood estimator in the Cox gene model	I-Shou Chang; Chao Agnes Hsiung; Mei-Chuan Wang; Chi-Chung Wen; 王美娟; 溫啓仲
2005	Bayesian tests of extra-binomial variability. Statistics in Medicine	Hsiao Chuhsing Kate; Lee Mei-hsien; Kass Robert E; 李美賢; 蕭朱杏
2005	從課程改革的對位思考與實踐歷程引爆公民行動─ 一個教師社群參與社區改造的感性與理性敘事	彭增龍; 陳麗華
2005	課程本土化與全球化的辯證－以社會重建主義課程的實踐為例	陳麗華

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