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2002-12
介入與處遇自閉症者的自傷行為
王大延
2002-12
我國國民小學一、三、五年級一般兒童與國語學習障礙兒童書寫語文能力之研究
楊坤堂
2002-12
統整課程概念分析
楊龍立
2002-12
學校課程領導者的任務與角色探析
高新建
2002-12
氣質發展的穩定性與父母覺知氣質的致變因素:六歲至八歲兒童追蹤研究
王佩玲
2002-12
藏傳佛教之下的西藏生死學:以"生死流轉圖"及"人體胚胎發育圖"為核心
耿振華
2002-12
國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究
林建平
2002-12
近百年來中國上古史研究的概況
秦照芬
2002-12
國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討
黃幸美
2002-12
地方政府分擔全民健保費之爭議處理--以台北市政府聲請釋憲案為例
陳滄海
2002-12
兒童零用金消費行為與觀念之研究--以台北市國小學生問卷調查為例
徐淑敏
2002-12
非計量多向度量尺法(MDS)適合度統計數分配之調查研究
盧雪梅
2002-12
契約學習在主題統整教學上之應用
徐世瑜
2002-12
國小數學課程本位測量電腦題庫系統之發展及其信效度研究--用以評量學習障礙兒童
崔夢萍
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朱慧娟
2002-12
西方兒童在家自行教育之研究--從傳統到現代的變革
鄭玉卿
2002-12
國小一年級疑似閱讀障礙兒童之觀察研究
王瓊珠
2002-12
九年一貫課程實施後國與文第一冊教科書識字教材之研究
葉興華
2002-12
澳洲移民政策的變遷與台灣移民
徐榮崇
2002-12
轉化學習之理論與應用
蔡秀媛
2002-12
試論中日甲午戰爭前日本之外交策略
林君成
2002-12
菁英理論在公立學校教師績效評量制度政策分析上的應用
張素偵
2002-12
九年一貫課程中音樂教師如何調適
劉文六
2002-12
唐代繪畫藝術臻盛之原因
蔡秋來
2002-12
析論蘇軾詩中的靈感
江惜美
2002-12
Nonword Repetitions of EFL Children
胡潔芳
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