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日期	题名	作者
2014-06	以人生設計諮商模次對兩個假設的中高齡失業男性案例進行個案概念化	王文欽
2014-12	以仁川亞運女子拳擊攻擊技術分析探討未來可行之訓練策略	林明佳
2015-01	以伯恩斯坦多項式求解線性時變廣義系統的數值解	蕭俊輝
2020-12	以伯恩斯坦多項式直接法求解變分問題	蕭俊輝; Hsiao, Chun-hui
1994	以個人中心式遊戲治療輔導被虐待兒童之自我概念改變過程研究	葉貞屏
2008	以個案研究瞭解專業發展計畫對幼教生到實習幼教師的作用	鍾雅惠; 蘇育令
2008-06	以傳動模式之觀點探討早期療育評量議題	陳介宇
2002-10	以全光纖乙太網路技術建構不易被癱瘓之戰備網路	林多常; 江衍旭; 盧明寬; 葉作球; 劉玉琳; 林奎輝; 廖虹惠; 蔣博文
2003	以全方位設計學習策略取向(UDL)之電腦融入教學模式對兒童學習之探究	崔夢萍
2007-09	以六種套餐課程，挑戰九貫課程進階研習任務	林芳如
2006-06-01	以創造性問題解決教學活動設計提升學生解決問題能力	洪文東
1999-06	以創造性思考敔發動作創造力	許幼靜
2017	以動機系統理論探討大學運動員的生涯抉擇：交叉延宕模式分 析	黃崇儒
2021-05	以區塊鏈技術建立具有履約保證機制的遞延性商品(服務)平臺：以補教業為例	壽大衛; 吳善婷
2009	以古鑑今，海洋生態文明的歷史經驗：論十七世紀明鄭對台的經營	秦照芬
2006	以台大綠房子進行國小六年級節能戶外教學之研究	陳姮秀; 洪志誠
2023-01	以史觀戲、以戲觀史— 論竹馬陣、車鼓戲的歷史沿革與當代戲曲劇作家的歷史書寫	楊馥菱(中國語文學系)
2009-12	以合作式概念構圖發展學童運動學習	周建智; 涂馨友
2004-09	以合作行動研究探討知識管理與科學教師專業成長團之運作	張靜儀
2006-07	以品質保證為目標的美國高等教育認可制度	王保進
2011-12	以問題導向學習實施環境教育之行動研究－以二重疏洪道為例	蔡秀珍
2003-09-01	以問題為中心的合作學習策略對國小學童科學學習之研究	黃善美; 黃萬居
2008-01	以嚴謹客觀程序辦理大學校院系所評鑑作業	王保進
2005-09-01	以國小美勞課程推展環境教育之初探--集合藝術為例	許月馨
2012-06	以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗	馬秀蘭; 吳德邦; 蔡武諺; 張鈺雪; 林思行

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