University of Taipei:作者相關文件

類別瀏覽

正在載入社群分類, 請稍候....

正在載入年代分類, 請稍候....

類別	日期	題名	作者
[心理與諮商學系] 期刊論文	2018-08	以PIRLS架構和Rasch模式建構閱讀理解測驗	曾秋華; 游錦雲; 陳欣希
[教育學系] 專書/專書篇章	2010-08	用策略培養A2小孩-以閱讀理解策略培養有能力主動閱讀的小孩	幸曼玲; 陳欣希; 曾秋華; 張純
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2009-12	引領幼教師專業成長的祕訣--激發並維持成長動力	陳欣希
[教育學系] 會議論文	2009	國小三年級學童閱讀推論理解策略：預測、連結、摘要	幸曼玲; 陳欣希; 林玫伶; 陳錦蓮; 張純; 曾秋華; 黃冠達; 蘇子涵
[教育學系] 會議論文	2009	不同類型記敘文文本的摘要策略－以現行中年級國語教科書來探討	張純; 幸曼玲; 陳欣希
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2009	國小三年級學童閱讀推論理解策略──預測、連結、摘要	幸曼玲; 陳欣希; 林玫伶; 陳錦蓮; 張純; 曾秋華; 黃冠達; 蘇子涵
[幼兒教育學系] 會議論文	2009	國小三年級學童閱讀推理理解策略之成效研究	幸曼玲; 林玟伶; 陳錦蓮; 陳欣希; 張純; 曾秋華; 黃冠達; 陳盈伶; 蘇子涵
[幼兒教育學系] 會議論文	2009	不同結構記敘文文本的摘要策略：以現行中年級國語教科書來探討	張純; 幸曼玲; 陳欣希