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档案
[心理與諮商學系] 期刊論文
2018-08
以PIRLS架構和Rasch模式建構閱讀理解測驗
曾秋華
;
游錦雲
;
陳欣希
[教育學系] 專書/專書篇章
2010-08
用策略培養A2小孩-以閱讀理解策略培養有能力主動閱讀的小孩
幸曼玲
;
陳欣希
;
曾秋華
;
張純
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
2009-12
引領幼教師專業成長的祕訣--激發並維持成長動力
陳欣希
[教育學系] 會議論文
2009
國小三年級學童閱讀推論理解策略:預測、連結、摘要
幸曼玲
;
陳欣希
;
林玫伶
;
陳錦蓮
;
張純
;
曾秋華
;
黃冠達
;
蘇子涵
[教育學系] 會議論文
2009
不同類型記敘文文本的摘要策略-以現行中年級國語教科書來探討
張純
;
幸曼玲
;
陳欣希
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2009
國小三年級學童閱讀推論理解策略──預測、連結、摘要
幸曼玲
;
陳欣希
;
林玫伶
;
陳錦蓮
;
張純
;
曾秋華
;
黃冠達
;
蘇子涵
[幼兒教育學系] 會議論文
2009
國小三年級學童閱讀推理理解策略之成效研究
幸曼玲
;
林玟伶
;
陳錦蓮
;
陳欣希
;
張純
;
曾秋華
;
黃冠達
;
陳盈伶
;
蘇子涵
[幼兒教育學系] 會議論文
2009
不同結構記敘文文本的摘要策略:以現行中年級國語教科書來探討
張純
;
幸曼玲
;
陳欣希
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