English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文笔数/总笔数 : 1935/17148 (11%)
造访人次 : 5260737 在线人数 : 454
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜寻范围
全部uTaipei
市政管理學院
教育學院
本校其他單位
體育學院
人文藝術學院
理學院
查询小技巧:
您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
进阶搜寻
主页
‧
登入
‧
上传
‧
说明
‧
关于uTaipei
‧
管理
University of Taipei
>
作者相关文件
数据加载中.....
类别浏览
正在载入社群分类, 请稍候....
年代浏览
正在载入年代分类, 请稍候....
"Yang, Long-lih"的相关文件
回到依作者浏览
显示 9 项.
类别
日期
题名
作者
档案
[出版品] 教育論叢
2020-12
論工具理性
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2020-12
教育隱喻的缺失
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2019-12
泰勒理念價值重估
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2019-12
能力與素養意義的釐清
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2018-12
英文Education; Teaching與Curriculum的語源與詞義的探討
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2017-12
十二年國民基本教育課程目標與核心素養的重大缺陷:結構混亂
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2016-12
論活動理論及「活動的目的模式」--教育課程目的模式新說
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2015-17
二十年教育亂改誰之責
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2015-13
敎的正字地位衰退與恢復
楊龍立
;
Yang, Long-lih
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回馈