English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2471/17084 (14%)
造訪人次 : 3186701      線上人數 : 1098
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/11213


    題名: 測驗分數及其意義--分析與應用
    作者: 簡茂發;邱世明;王滿馨;林政逸;馬榕曼;鄭毓霖
    貢獻者: 臺北市立大學教育學系暨碩博士班
    日期: 2010-10
    上傳時間: 2014-01-27 16:59:23 (UTC+8)
    出版者: 臺北市:心理出版社
    摘要:   本書以深入淺出的方法介紹測驗分數,不僅能作為測驗統計分數的入門書籍,更可以作為進階課程之用。本書目前在歐洲、美國甚受重視,實為一本優質的測驗統計用書。
      本書共計十二章:瞭解測驗分數、測驗的基本特性、測驗用語、當前測驗的新發展、社會責任與測驗、一些統計方法、測驗相關的資訊、衍生分數、測驗剖面圖、勿忘常識、我們能說什麼及書末的評論,並附有專業語詞彙編、教育測驗專業責任準則、轉換表、推薦的測驗出版者等附錄。
      其內容含括測驗的基本理論與實踐方法,並提供重要的準則與常識給予相關的使用者作為實踐的參考資料。
    關聯: 本書為Howard B. Lyman所著,由王滿馨、邱世明譯稿彙編,簡茂發、邱世明、王滿馨、林政逸、馬榕曼、鄭毓霖譯
    顯示於類別:[教育學系] 專書/專書篇章

    文件中的檔案:

    沒有與此文件相關的檔案.



    在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋