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    日期题名作者
    2004-12 電腦輔助音樂教學之應用與建議 白偉毅
    2004-12 漫步音樂路--協助孩子學好音樂 陳美然
    2004-09 德布西兩首「風」的前奏曲之研究與比較 沈珍伶
    2004-09 葛拉納多斯《哥雅畫集》第一首〈情話〉研究 沈珍伶
    2004-09 藝術與人文實習教師之實習生涯:四位藝術學生的故事 林小玉
    2004-04 「後」九年一貫之再思考:「藝術與人文」學習領域相關教學問題之探討 林公欽
    2004 創作型藝術與人文數位學習 何貴良; 馬定一; 陳恆佑; 紀蔚然; 朱靜華
    2004 音樂教育研究的時代趨勢─課程情境觀 林小玉
    2004 台美國小五年級音樂教科書創作部分之比較研究 林小玉; 紀雅真; 簡菁瑩
    2004 音樂創造力之實徵研究:以「邁向藝術」課程方案運用於國小音樂創作教學 林小玉
    2003-12 歐洲藝術教育政策總論 林公欽
    2003-09-01 拉威爾的鋼琴作品和聲語法之探討-以《庫普蘭之墓》為例 蕭慶瑜; Ching-Yu Hsiau
    2003-08 藝術與人文教師應知的創造力五提問與創造力教育七建議 林小玉
    2003-06 歌曲活化英語教學 蕭梅香; 江淑君
    2003-05 九年一貫課程「藝術與人文」─於遠距教學   林公欽
    2003-04 舒曼鋼琴變奏曲  林公欽
    2003-03 巴爾托克鋼琴奏鳴曲研究 沈珍伶
    2003-03 音樂創造力之內涵與研究趨勢探討 林小玉
    2003-02 「藝術與人文」教師的新挑戰--論音樂教師在職進修能力需求認知的重要性 林小玉
    2003-01 分段能力指標在九年一貫課程所代表之意涵--以藝術與人文學習領域為例 林公欽
    2003 互動式不同型態的人文藝術統整網路教學設計研究 何貴良
    2003 國內外音樂創造力評量觀之演進與比較 林小玉
    2002-11 「藝術與人文」學習領域--於非同步遠距教學  林公欽
    2002-09 從「藝術與人文」省思「音樂」的學習 林公欽
    2002-07 與「美」有約--談美學與音樂 林小玉

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