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    日期題名作者
    2016-06 國民小學校長領導行為、教師學習動機與其
    專業表現關係之研究
    劉鎮寧
    2018-12 基隆市國中生學習成就影響因素之縱貫性研究 張芳全; 詹秀雯
    2021-12 基隆市國小學生學習責任、課堂紀律與學習成就及其關係之研究 許籐繼; 林子廉
    2021-12 夏曼•藍波安《大海之眼》航向國際海洋格陵蘭、蘇拉維西島與馬達加斯加島文化研究 蔡政惠
    2013-11 學前手足遊戲互動行為之研究 張麗芬; 杜美櫻
    2019-12 學前與中小學教師工作-家庭衝突、工作-家庭互利、工作滿意、家庭生活滿意對身體健康狀況與快樂感之影響 高碩亨; 張明麗; 胡家珮
    2020-12 學校少數族群學生比例對其學習成就的影響 林俊瑩; 胡志翔; 陳成宏
    2016-06 家庭與學校差異對國中生數學成就影響之研究 曾明基
    2018-06 家長教育程度、文化資本、教育期望與學生學習信念對國語成就影響之研究 張芳全;林盈均
    2021-06 幼兒「不確定性」概念表現與影響因素之探討 陳埩淑
    2023-12 幼教師資培育者實踐幼兒園教保活動課程大綱之臨床教學研究:理論與實務連結 張素貞
    2022-12 從M. C. Nussbaum 能力取徑觀點論國家面對個人追求幸福的角色與教育的重要性 陳伊琳
    2023-06 從私校編制內職員法律定位論其應有之勞動權益 曾大千; 葉靜輝
    2018-12 從符號學觀點閱讀幾米《同一個月亮》裡的等待美學 陳宜政
    2021-06 心智圖融入會計學課程對技術型高中學生學習動機及學習成效之影響 王智瑩; 林志哲
    2021-12 情境教學影片對學習障礙生學習動機及注意力之影響 吳慕萱; 連倖誼
    2021-12 應用金融桌遊於國小五年級理財教育之研究 王美娟; 鄭宜蜜
    2020-12 應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之行動研究 劉光夏; 李育嘉
    2015-12 我國國民小學校長真誠領導與教師信任關係之研究 馮丰儀; 楊宜婷
    2023-06 攜手帶班:國民中小學教師協同班級經營之研究 賴光真
    2015-06 教學導師服務領導與夥伴教師教學效能關係之研究 王淑麗; 楊宜領
    2018-06 教室的靈魂:裴利故事說演教學的靈性意涵 黃于庭
    2022-12 教育發展、健康投資、健康環境、社會發展與國民健康之關聯研究:以世界銀行資料為例 張芳全
    2023-06 教育研究的發展契機:全球TALIS 文獻系統性回顧 謝傳崇; 陳雨然
    2023-12 教育部USR計畫之大學定位與社區連結之關係:以國立暨南國際大學USR 為例 陳仲沂

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