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    題名: 後現代思潮下一位中學數學教師專業知能之轉化
    The Conversion of a Junior High School Math Teacher's Professional Knowledge by Means of Narrative Analysis
    作者: 陳彥廷
    柳賢
    梁至中
    貢獻者: 台北市立教育大學科學教育中心
    關鍵詞: 敘說分析
    專業知能
    Narrative analysis
    Professional knowledge
    日期: 2006-06-01
    上傳時間: 2009-07-08 11:40:06 (UTC+8)
    關聯: 科學教育研究與發展季刊
    第四十三期
    p.80-98
    顯示於類別:[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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    43-5後現代思潮下一位中學數學教師專業知能之轉化(陳彥廷、柳賢、梁至中.pdf290KbAdobe PDF2581檢視/開啟


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