從《墨子．大取》的思想結構重建文章結構

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題名:	從《墨子．大取》的思想結構重建文章結構
作者:	林建銘;Lin, Jan-ming
貢獻者:	臺北市立大學教育學系
關鍵詞:	墨子;大取;兼愛;Mo-tzu;The Major Category of Idea;Universal love
日期:	2020-12
上傳時間:	2024-03-07 16:21:50 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學教育學系
摘要:	本研究採用義理式校勘法之研究方法，研究目的是要探討《墨子》一書中〈大取〉篇不可讀的原因及文章結構，探討其義理以重建〈大取〉篇。研究結果了解到〈大取〉篇不可讀的原因來自於斷簡，其文章結構應是先總論再分說的型式，可分為立辭的總論、立辭的宗旨、兼愛的次概念（內涵概念與外延概念）之建立等三部分
關聯:	教育論叢，第8期，頁25-53
顯示於類別:	[出版品] 教育論叢

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