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作者
1993-10
幼兒教育實務工作者與專業化
Spodek, Bernard著
;
幸曼玲譯
1993-10
幼兒教育的新趨勢
幸曼玲
1993-08
父親角色與兒童發展之探討
王珮玲
1993-06
人文化遊戲式幼兒園的設計佈置與運用
魏惠貞
1993-06
「身心障礙學生創造思考教育方案師資培育」的創新
魏惠貞
1993-06
兒童氣質與兒童社會能力之研究探討
王珮玲
1993-05
兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力相關之研究
王珮玲
1993
特殊幼兒的評量。輯於學前特殊教育的發展
王珮玲
1993
父親角色與兒童發展之探討
王珮玲
1993
肯定訓練模式在幼稚園教學上的應用
王珮玲
1992-08
獨生子女真的比較優秀嗎
幸曼玲
1992
兒童氣質理論之探討
王佩玲
1992
測驗與評量工具在幼兒輔導上的應用
王珮玲
1991-04
兒童氣質與因材施教之探討
王珮玲
1991
康德教育思想及其對兒童教育的啟示
王珮玲
1991
兒童氣質與因材施教之探討
王珮玲
1991
Cross-cultural aspects of word meanings
Schwanenflugel, P. J.
;
Blount, B. J.
;
Lin, P. J
;
林佩蓉
1991
多向度量尺法簡介
王珮玲
1990-02
美國的幼兒教育
林佩蓉
1990
Category typicality, cultural familiarity, and the development of category knowledge
Lin, Pei-Jung
;
Schwanenflugel, P. J.
;
Wisenbaker, J. M.
;
林佩蓉
1990
思想的思索--認知和語言發展的討論
Christensen, Kathee M
;
林佩蓉(譯)
1990
英國大學教育目標
王珮玲
1989-06
從拓弄思的創造思考談我國的資優教育
王珮玲
1989-06
高中聯考與國中生身心健康之研究
王珮玲
1989
學校環境壓力之探討
王珮玲
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