邻近类别 專書/專書篇章 [0/135] 研究計畫or研究報告 [11/219] 期刊論文 [9/305] 类别统计 近3年内发表的文件:0(0.00%) 含全文笔数:5(1.67%) 文件下载次数统计 下载大于0次:5(100.00%) 下载大于100次:5(100.00%) 全文下载总次数:11889(20.20%) 最后更新时间: 2026-04-07 05:46 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 正向組織領導對於私立幼兒園園長領導與教師學習社群之發展與影響 Examining effects on Taiwanese pres... Understanding Taiwanese preschool t... Exploring young children’s understa... 幼兒園文化課程甄選得獎實例課程設計與內涵分析 Language Performance and Short-Term... Chinese Basic Character Recognition... 中大班幼兒在中文簡單選字測驗表現之錯誤類型分析 記憶歷程影響聽損兒語言表現之潛在因子 Neural substrates of phonological p...

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日期	题名	作者
2009	A teacher educator’s inquiry in supervised teaching: Values, pedagogy, and relationships in the collaborative journey towards building a whole-language kindergarten classroom	Lu, Wen-Yueh
2009	My clinical teaching experience: An experiment of integrating English language into a theme-based early childhood curriculum	Lu, Wen-Yueh; Lin, Jui-Yin; Hsu, Meng-Hsing
2009	The role of orthographic and phonological information in Taiwanese children’s semantic similarity judgment	Chen, S. –Y.; 陳修元
2009	國小三年級兒童中文語意處理與識字能力的關係	翁巧涵; 陳修元; 李姝慧; 周泰立
2009	語意部件與識字能力對成人與國小五年級孩童中文字	洪國鈞; 陳修元; 李姝慧; 周泰立
2008	一位幼教教師教學檔案建立歷程之行動研究	王珮玲; 黃淑惠
2008	二歲半到五足歲幼兒畫人歷程之研究	王珮玲; 彭慧芬
2008	板橋地區越南籍新移民子女-中文語言發展研究	王珮玲; 顏麗娟
2008	Action research on collaborative design：A case study	Wei, W.J.; 魏惠貞; Lee, L.C.
2008	從俗民教育學來做教學輔導	陳正乾

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