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市大附小特色課程的變革與思考
素養導向園圃所需的土壤與陽光
大學生學習模式與學習成效間關聯之研究:深度取向學習投入為中介變項
公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究
組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究
美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示
校長學習領導提升教與學成效的理念與策略
站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐
啟動校長核心領導力:初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究
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题名
作者
2003-06
[教育名詞] 教育執行力
吳清山
;
林天祐
2003-06
國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略
吳清山
2003-05
[教育名詞] 教育競爭力
吳清山
;
林天祐
2003-04
[教育名詞] 能力分組
吳清山
;
林天祐
2003-04
[教育名詞] 常態編班
吳清山
;
林天祐
2003-04
初任教師導入方案:一個亟待推動與研究的教改方案
張德銳
;
丁一顧
;
陳育吟
2003-04
學校層級教育資料庫建構之探索
王保進
;
王俊凱
2003-04
當前學校組織變革的理念與策略
吳清山
2003-03
[教育名詞] 價值澄清法
吳清山
;
林天祐
2003-03
[教育名詞] 精熟學習法
吳清山
;
林天祐
2003-02
[教育名詞] 道德兩難問題教學法
吳清山
;
林天祐
2003-02
高等教育品質的理念與實際
王保進
2003-02
學校效能研究:理念與應用
吳清山
2003-01
[教育名詞] 自我引導學習
吳清山
;
林天祐
2003-01
[教育名詞] 同儕媒介教學
吳清山
;
林天祐
2003-01
國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思
王保進
2003-01
師資培育法過去、現在與未來
吳清山
2003
高等教育品質的理念與實際
王保進
2003
國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思
王保進
2003
從標竿化探討教師績效評估
王保進
;
王俊凱
2003
後SARS時代的教育發展策略
吳清山
2003
教師資格檢定可行方案探析
吳清山
2003
學校效能研究:理念與應用
吳清山
2003
當前學校組織變革的理念與策略
吳清山
2003
師資培育法過去、現在與未來
吳清山
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