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	從學校看不同推動系統提供的支援和落實
	中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究
	國家教育研究院候用校長儲訓課程模組、師資結構與追蹤成效之研究
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日期	题名	作者
2011	我國小學低年級全日制學習可行性之研究	劉春榮; 曾大千; 陳炫任
2011	我國小學低年級實施全日制學習可行性之研究	劉春榮
2011	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞
2011	建構新北教育城教育革新實驗方案-以學校組織效能、教師專業發展、學生學習品質為主軸	吳清山; 蔡明學
2011	總計畫：「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究II	吳清山; 周淑卿
2010	臺北市教育白皮書(2010-2020)—卓越臺北愛與希望—開創21世紀優質新教育	林天祐; 劉春榮; 王宗騰; 古建國; 何貴良; 胡潔芳等人
2010	臺北縣新住民教育政策實施現況調查研究	林天祐; 蔡文杰; 周崇儒; 李明芳; 陳信良; 陳姵言等人
2010	臺北市教育白皮書（2010-2020）	林天祐; 劉春榮
2010	獎勵大學教學卓越計畫成效評估	王保進; 王輝煌; 周祝瑛
2010	國民小學校長專業學習社群實施對校長領導能力影響之研究	丁一顧
2010	中央及縣市課程與教學輔導人才核心能力指標與培訓課程內涵成果報告	丁一顧; 張德銳; 李文富; 李俊達; 陳浙雲; 余政賢
2010	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞
2010	「教室走察」方案建構之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 黃旭鈞
2010	總計畫：「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究	吳清山; 陳伯璋
2010	理念學校論述建構與實踐	吳清山; 陳伯璋; 郭雄軍
2010	2010年國民教育政策與問題調查報告	王世英; 吳清山
2010	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞
2010	「教室走察」方案建構之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 黃旭鈞
2009-04	專科以上學校教師申訴評議委員會組織及運作功能專案計畫	吳清山; 劉春榮; 陳明終; 黃旭鈞
2009	臺北市全球教育白皮書研訂成果報告	林天祐; 陳麗華; 蔡昆瀛; 歐玲如; 宋佩芬; 林麗華等人
2009	臺北市優質學校評選精進計畫報告	林天祐; 吳明清; 張明輝; 劉春榮; 張素偵
2009	「中小學課程發展之相關基礎性研究」區塊研究一整合型研究（二）：臺灣學生學習檢視與課發展運用——子計畫二：臺灣國中小學生閱讀能力表現之分析與運用（PISA、PIRLS）期末研究報告	林吟霞; 丁一顧; 方志華; 葉韋伶; 陳簾筑
2009	認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(III)	丁一顧
2009	中央及縣市課程與教學輔導人才核心能力指標與培訓課程內涵研究	丁一顧; 張德銳; 李文富
2009	臺北市教學導師教師領導與專業學習社群關係之研究	丁一顧; 張德銳

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