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有效鑑別國小二年級語言障礙兒童和典型發展兒童的敘事指標
家長應用文字參照策略提升學前語言發展遲緩兒童的書本和文字概念之成效
幼兒書本和文字概念評量中文版之信度和效度探討
海洋議題融入國小區域資優方案課程實施之研究
Creative and Problem Solving Thinki...
一位資優自閉症國中生家長 替代親職壓力與親職效能之個案研究
以繪本提升國小身障生同儕接納之教學設計探討
自閉症家庭親職效能、類自閉特質、與社會資本之初探
哥哥的守護者-一位聽障手足的真情告白
針對三名國小三年級閱讀困難學生進行人稱代名詞推論教學之初探性研究
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作者
2014-06
遊戲創作教學在資優教育上的應用
王姿琴
;
張世彗
2014
APA格式之愛恨情仇
張世彗
2013-06
圖像式思考輔助工具融入教學方案對國小資優生推理能力及創造力之研究
曾柏維
;
張世彗
2013-03
臺灣國民中小學資優資源班運作基本模式之探究
陳偉仁
;
黃楷茹
;
陳美芳
;
陳長益
2012-12
水平思考教學方案對增進國小資優生創造力之研究
張世彗
;
吳錦勳
2012-06
教師嗓音危險因子之探討
張儷靜
2012-06
國小特教班助理人員工作現況及滿意度之研究
張世彗
;
楊淳淳
2011-12
臨床語言治療師工作滿意度之研究
張世彗
;
李貞怡
2011-09
Parent Involvement: Voice of Taiwanese Fathers
Ho, H-Z
;
Tran, C.N.
;
Ko, C-T
;
葛竹婷
;
Phillips, J. M.
;
Boutin-Martinez, A.
;
Dixon, C.N.
;
Chen, W-W.I
2011-06
創造力教學、學習與評量之探究
張世彗
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