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    日期題名作者
    2003 動機和創造力 張世彗
    2003 迎合資賦優異者的需求--發掘和培育資優與才能 張世彗; 李姿瑩
    2002-12-01 介入與處遇自閉症者的自傷行為 王大延; Ta-Yen Wang
    2002-12-01 我國國民小學一、三、五年級一般兒童與國語學習障礙兒童書寫語文能力之研究 楊坤堂; Kun-Tan Yang
    2001-12 視覺障礙幼兒的發展特質與教學策略 蔡昆瀛
    2001 創造力發展的理論 張世彗
    2000-12-01 談學校融合教育之相關法規與配套措施 蔡昆瀛
    2000-12 談學校融合教育之相關法規與配套措施 蔡昆瀛
    2000-11-01 影片欣賞在特殊教育通識活動之運用 黃瑞珍
    2000-11-01 融合教育理念的剖析與省思 蔡昆瀛
    2000-11 自閉症學生的認識與療育 楊坤堂
    2000-11 行為改變技術的基本概念--特性、迷思及正思、簡史及挑戰 張世彗
    2000-11 影片欣賞在特殊教育通識活動之運用 黃瑞珍
    2000-11 E時代的特殊教育發展 藍瑋琛
    2000-11 融合教育理念的剖析與省思 蔡昆瀛
    1999-09 普通班特殊學生的班級輔導 楊坤堂
    1999 前瞻特殊幼兒教育之跨世紀課題 蔡昆瀛
    1998-03 西方的傳統與現代--創造力哲學觀的探討 張世彗
    1996-10 早期介入啟蒙方案--美國密蘇里州對障礙者教育法案的回應 張世彗
    1996-06 我國一般能力資賦優異教育的回顧與前瞻 張世彗
    1993-06 國小創造性數學問題解決活動設計策略與實例 張世彗
    1991-06 視覺障礙學生升學輔導與安置措施之研究 毛連塭
    1991-06 語絲一束 蔡秋來
    1991-06 動手動腦做個聰明人 許澤銘
    1991-06 做個快樂的人-談調適之道 單小琳

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