邻近类别 專書/專書篇章 [0/91] 研究計畫or研究報告 [2/43] 期刊論文 [2/193] 类别统计 近3年内发表的文件:0(0.00%) 含全文笔数:0(0.00%) 最后更新时间: 2025-04-19 06:53 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 早期療育にAAC介入プログラムの実践 AACについて幼稚園教師の態度調査 台湾における心身障害者が大学への進学について 融合教育中國小普通班導師與資源班教師教學合作經驗之 個案研究:以臺北市... PAC-CVD 模式對腦中風急性後期合併吞嚥障礙患者吞嚥進食功能與生活... 音樂治療社區心理衛生推廣活動設計之前導研究--以2019 台北市立大學... 改編歌曲結合圖字卡教學增進中度自閉症兒童語文理解之行動研究 Scratch 融入資源班教學之現況與趨勢研究 重複閱讀結合動物輔助學習對提升學習障礙學生閱讀能力及動機之成效 語言發展遲緩幼兒閱讀不同圖文編排繪本之眼動數據研究

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日期	题名	作者
2003-04	科技融入創意教學影響因素分析	林麗娟; 洪榮昭; 洪久賢; 張世彗; 朱麗娟
2003	台北市幼兒園所融合教育實施現況與需求調查研究	王大延; 蔡昆瀛
2002	教師行為對發展遲緩幼兒行為影響效能與中介歷程之研究（期末報告）	蔡昆瀛
1999-06-05	身心障礙資源班課程模式的類別與內涵	楊坤堂

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