English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2052/17084 (12%)
造訪人次 : 3838419      線上人數 : 833
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    專書/專書篇章 [0/141]
    學位論文 [0/24]
    會議論文 [11/279]
    期刊論文 [40/688]

    類別統計

    近3年內發表的文件:4(1.89%)
    含全文筆數:3(1.42%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:3(100.00%)
    下載大於100次:3(100.00%)
    檔案下載總次數:4947(4.06%)

    最後更新時間: 2024-12-22 23:12


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目101-150 / 212. (共5頁)
    << < 1 2 3 4 5 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2020 國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作 (北區) 詹寶菁
    2018 國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(北區) 詹寶菁
    2001 多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量(III) 高翠霞; 蔡崇建
    2000 多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學生科學與知天(環境)智能之發掘與評量(I) 高翠霞; 蔡崇建
    2007 多元文化教育-理解新移民教學活動設計 湯梅英
    2003 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(I) 高翠霞; 蔡崇建
    2004 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(II) 高翠霞; 蔡崇建
    2005 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(III) 高翠霞; 蔡崇建
    2012 多重解法解題表現與回顧策略使用之研究 李心儀
    2018 大學生科技創意思考之行動研究 蔡智勇
    2019 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 張純
    1994 大陸高中教育政策與教育內容之研究(物理組) 郭鴻銘; 許蘭生; 楊龍立; 華瓊
    2015 學生在線性問題的解題與回顧策略使用 李心儀
    2014 學習共同體對數學解題回顧策略使用與多重解法解題表現及策略使用之影響 李心儀
    2014 差異化閱讀教學實踐架構之建置—納入弱勢學童的學習計畫(2/2) 簡良平
    1991-06 師院生與師專生教學態度、意願與能力之比較 毛連塭; 瞿立鶴; 陳青青; 吳清山; 何美鈴; 湯梅英; 葉貞屏
    1991 師院生與師專生教學態度、意願與能力之比較 毛連塭; 瞿立鶴; 陳青青; 吳清山; 何美鈴; 湯梅英
    2013 情境感知式植物生態行動學習系統建置與應用 王志強; 蔡智勇; 羅潔伶
    2002 惡德與道德教育 但昭偉
    1991-06 我國各級學校生活教育內涵及改進途徑之研究 楊極東; 毛連溫; 簡後聰; 吳清山; 陳光憲; 許永熹; 周維新; 鄭崇趁; 劉玉春; 張明輝; 溫怡梅; 陳燕鶴; 陳麗華; 葉貞屏; 吳秀玲; 王如芬
    1994 我國師範教育發展現況與評估之研究 毛連塭; 林永喜; 張德銳; 但昭偉; 楊龍立; 張芬芬
    1994 我國師範教育發展現況與評估之研究 毛連塭; 但昭偉; 林永喜; 張德銳; 楊龍立; 張芬芬
    1995 我國教師組織功能、運作之規劃研究 吳清山; 湯梅英; 張煌熙; 林天佑
    2001 我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構與衡鑑方式之研究:國民小學階段(I) 高翠霞; 蔡崇建; 王佩蓮
    2002 我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構與衡鑑方式之研究:國民小學階段(II) 高翠霞; 蔡崇建; 王佩蓮
    2020 承傳與轉化:常道直與杜威的教育思想比較 鄭玉卿
    2011-12 指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學教學類型分析 簡良平
    2018 探究教學輔導教師數學課示範教學之創客教學特質 李心儀; 丁一顧
    2020 提升離島地區女學生之生活科技創客能力 蔡智勇; 趙惠玉
    2009 支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證 高翠霞; 蔡崇建
    2008 支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證 高翠霞; 蔡崇建
    2007 支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究-社會重建理論在社區發展過程的驗證 高翠霞; 蔡崇建
    2021 故事老師培訓 張純
    2020 故事老師培訓計畫 張純
    2019 故事老師與正向管教培訓計畫 張純
    2019 教學實務課程教師至高級中等以下學校進行教學或研究活動 張純
    2006 教學導師試辦學校推動教學輔導教師制度策略與實施成效 (I) 鄭玉卿; 鄭可偉; 張德銳
    2005 教師批判教學的覺知與課程實踐聯結:弱勢者教育之觀察與反省(I) 簡良平
    2006 教師批判教學的覺知與課程實踐聯結:弱勢者教育之觀察與反省(II) 簡良平
    2012 教師教學專業成長社群 張純; 幸曼玲
    1994 教師資格檢定辦研究 黃光雄; 陳奎喜; 張煌熙; 楊龍立
    2012 教育部 教育Wiki 建置暨推廣計畫 黃思華
    2021 教育部110年度校長教學領導專業發展實施計畫 李心儀
    2011 教育部「國民中小學課程綱要雛形擬議之前導研究」區塊研究一整合研究二「國民中小學課程綱要之架構研究」 楊龍立
    2021 教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路: 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫 梁雲霞
    2020 教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路: 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫 梁雲霞
    2019 教育部辦理108年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 李心儀
    2005 教育類國家檔案審選事項委外編訂案期末報告 周愚文; 張鍠焜; 黃春木
    2012 數位學習成效之跨層次研究 羅潔伶; 蔡智勇
    2013 數學解題回顧教學對九年級學生數學解題表現之影響 李心儀

    顯示項目101-150 / 212. (共5頁)
    << < 1 2 3 4 5 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋