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    2009 課程經典與當代論述的對話 (I-社會文化脈絡與課程政策的形塑)—導讀 National Education Association (1918): The Cardinal Principles of Secondary Education. 鄭玉卿
    2009 國小公民行動取向全球觀課程之規劃、發展與實施 詹寶菁; 陳麗華
    2009 國小三年級學童閱讀推論理解策略──預測、連結、摘要 幸曼玲; 陳欣希; 林玫伶; 陳錦蓮; 張純; 曾秋華; 黃冠達; 蘇子涵
    2008 一流大學指標建構及評鑑機制之發展 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
    2008 支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證 高翠霞; 蔡崇建
    2008 發展促進深度學習的資訊管理混程教學的設計理論---建設性調準觀點的設計實驗 李昌雄; 梁雲霞
    2008 近代美國進步主義運動的新教育理念與實踐 (I) 鄭玉卿
    2008 兒童中心教育思想之重要名著研讀計畫—導讀《兒童的世紀》 (The century of child) ---Ellen Key兒童教育思想內容述要 鄭玉卿
    2008 偏遠地區國小教師提升弱勢學童語文識能之研究:應用敘事課程的發展、實施與評鑑(II) 簡良平
    2007 支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究-社會重建理論在社區發展過程的驗證 高翠霞; 蔡崇建

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