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日期	题名	作者
2020	承傳與轉化：常道直與杜威的教育思想比較	鄭玉卿
2011-12	指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學教學類型分析	簡良平
2018	探究教學輔導教師數學課示範教學之創客教學特質	李心儀; 丁一顧
2020	提升離島地區女學生之生活科技創客能力	蔡智勇; 趙惠玉
2009	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
2008	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
2007	支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究－社會重建理論在社區發展過程的驗證	高翠霞; 蔡崇建
2021	故事老師培訓	張純
2020	故事老師培訓計畫	張純
2019	故事老師與正向管教培訓計畫	張純
2019	教學實務課程教師至高級中等以下學校進行教學或研究活動	張純
2006	教學導師試辦學校推動教學輔導教師制度策略與實施成效 (I)	鄭玉卿; 鄭可偉; 張德銳
2005	教師批判教學的覺知與課程實踐聯結：弱勢者教育之觀察與反省(I)	簡良平
2006	教師批判教學的覺知與課程實踐聯結：弱勢者教育之觀察與反省(II)	簡良平
2012	教師教學專業成長社群	張純; 幸曼玲
1994	教師資格檢定辦研究	黃光雄; 陳奎喜; 張煌熙; 楊龍立
2012	教育部 教育Wiki 建置暨推廣計畫	黃思華
2021	教育部110年度校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2011	教育部「國民中小學課程綱要雛形擬議之前導研究」區塊研究一整合研究二「國民中小學課程綱要之架構研究」	楊龍立
2021	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路： 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
2020	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路： 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
2019	教育部辦理108年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2005	教育類國家檔案審選事項委外編訂案期末報告	周愚文; 張鍠焜; 黃春木
2012	數位學習成效之跨層次研究	羅潔伶; 蔡智勇
2013	數學解題回顧教學對九年級學生數學解題表現之影響	李心儀

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