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    2003-09 運動與體重控制 蘇國興
    2003-09 從認知、技能、情意三方面談柔道教學 陳顯宗
    2003-09 與約翰遜博士的專業對談 Willis Johnson; 湯梓辰譯; 黃意舒譯
    2003-09 九年一貫「生活」課程之初探 賴鈺麒
    2003-09 「果斷式管理」模式在班級經營上的應用 陳學賢
    2003-09 談教師如何培養「創新教學能力」之我見 陳啟明
    2003-09 國民教育與科普讀物的邂逅--閱讀科普讀物的啟示看數學教育 簡佳雯
    2003-09 後現代教育思潮及超越 黃楸萍
    2003-06 口語語言障礙的認識與衡鑑 楊坤堂
    2003-06 提昇創造力的思考技術∕技法 張世彗
    2003-06 校園內ADHD學生的輔導模式--由家長的心聲談起 郭美滿
    2003-06 社交能力訓練介紹 李姿瑩
    2003-06 自閉症兒童瞭解他人錯誤信念缺陷之探究 王嘉葦
    2003-06 促進教師專業發展的教學檔案 張德銳
    2003-06 運用同儕教導於啟聰班教學上之經驗分享 張瓊文
    2003-06 現代教育的本質--傅科[Michel Foucault]的角度 林儒
    2003-06 氣喘病童體育教學之行動研究 柯仲彥
    2003-06 國小社會科中法治教育的課程與教學 毛中勻
    2003-06 淺談學校文化與重建 劉巧麗
    2003-06 「賞識你的孩子」讀後感 陳國民
    2003-03 國民小學課程改革的統合模式 楊龍立
    2003-03 與神同行的在家教育 陳麗華
    2003-03 學習動機的認知理論及其在教育上的應用 林建平
    2003-03 學生成績評定和報告的新趨勢 盧雪梅
    2003-03 國小社會課程以概念為基礎的認知教學策略 詹寶菁

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