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    休閒教育觀之初探 吳文銘
    用「新」教育、用「心」感受--我的小班教學經驗 陳啟明
    生活中的學習資源：讓在家自行教育更精彩 張芬芬
    2001-12 最重要十二種幼師應有教育基礎與教育方法教學能力的分析--學校本位幼稚園教師證照核發制度的建立 魏惠貞
    2001-12 我國實施幼稚園與小學低年級師資合流培育制度可行性之探究 盧美貴; 蕭美華
    2001-12 全語言基本學習能力與課程觀 黃意舒
    2001-12 文化、情緒、兒童 王珮玲
    2001-12 多元智能之教學原則與幼兒多元管道學習 詹文娟
    2001-12 特殊關懷與繪本主題閱讀 吳淑玲
    2001-12 防震教育在幼稚園的實施與反思 陳梅碧
    2001-12 教育應化繁為簡 向前行 李錫津
    2001-12 融合教育，從社區踏出第一步 黃武就
    2001-10 「無池變有池，冷水變溫水」--從游泳池看臺北市的游泳教育政策 滕德政
    2001-10 談國民中小學九年一貫課程中的社會學習領域課程 簡後聰
    2001-10 兒童金錢管理的教育觀 徐淑敏
    2001-10 國小性教育實施之必要與落實--性教育課程教學活動舉隅 林琬馨
    2001-10 模組式教材在網路教學上的設計與應用 張政亮
    2001-10 臺灣府際關係緊張與解決機制之評析 紀俊臣
    2001-10 談國民小學運動代表隊組訓 林錦明
    2000-12 家長參與學校日 李錫津
    2000-12 轉型領導理論在學校經營的應用 吳宗立
    2000-12 談學校融合教育之相關法規與配套措施 蔡昆瀛
    2000-12 「行政/教學」孰輕孰重？--國小教師難解的習題 謝承慶
    2000-12 儀式療法的因素與應用 許永熹
    2000-12 兒童性侵害防治及教學單元設計 王懋雯

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