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    2005-06 國小學童寫作時所需之協助-個案小雅為例來探討形構學校課程行政的三因層面 張純
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    2005-06 不翻怎知身體好,不滾怎知夢想美 許鈺靈
    2005-06 教師甄選準備面面觀 陳淑華
    2005-06 形構學校課程行政的三因層面--來自國民教育現場的慎思觀點 陳建銘
    2005-03-01 兒童詩在語文教學上的功能與應用 陳正治
    2005-03-01 板書與板書書寫 余崇生
    2005-03-01 詩詞美典情緒治療意義及多元教學之原理與實踐 梁淑媛

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