University of Taipei:

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	Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162]

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Last Update: 2025-11-18 13:33

	開啟專業的對話
	教育改革中家長參與教育主體性的探討
	學校領導策略：以校長為領導者的整合架構
	宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略
	全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介
	「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
	以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點
	教育教什麼？危言聳聽篇
	讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手
	台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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1998-05-06	綠筍變薯條─推展國小英語教學的過程與成果	邱賢農
2003-10-15	網路輔助教學對整體形、局部型思考風格之國小四年級學童成就之影響─以自然科認識顯微鏡下的生物單元為例	黃印通
2003-07-16	網際網路與新著作權法	陳淑美
2001-05-16	績效責任：美國教育改革的趨勢	劉慶仁
2001-05-16	美國一九九0年代後之教育改革及對我國之啟示	秦夢群
2000-05-17	美國中小學校長評鑑制度及校長專業發展	張德銳; 丁一顧
2005-05-21	美國品格教育、價值教育與道德教育的轉向	李奉儒
2000-05-17	美國校長專業機構與校長中心功能與運作模式	蔡美錦
2000-05-17	美國校長證照制度及其在我國實施之可行性	賴志峰
2001-05-16	美英兩國的績效責任運動及其對我國中小學教育的啟示	張德銳; 李俊達

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