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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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融入美感於學習媒材之省思
行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探─以博物館app為例
主角或配角?程式設計入課綱之定位
英國中小學國定課程中「設計教育」課程之探究
揉合產業創新、教材設計及學習者需求的跨域整合 —以酷課雲「臺北世大運」...
大學實施動物保育跨域課程之做法與啟示
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Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch...
運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略
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作者
2019-10
素養是師生共構融會貫通的活知識
張芬芬
1996
經營班級族群關係的原則與作法
陳麗華
2011-12
網站視覺設計之評量
劉光夏
;
周士邦
;
王玲玲
1990
美國中小學科學教育之改革及其啟示﹣﹣發展人性化的科學教育
張芬芬
1992
美國師資教育的概念取向分析
陳麗華
2001
美國師資的歷史及其改革--老師太差,誰當老師
張芬芬
2010-03
美國當代小學幾何課程發展及其對台灣幾何教學之啟示
黃幸美
1998
美國社會科標準評析
陳麗華
2009-10
美國都會教育的歷史背景與啟示:從爭平權到救成績
張芬芬
1993
美感判斷發展研究
崔光宙
;
方志華
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