鄰近類別 專書/專書篇章 [0/17] 研究計畫or研究報告 [4/75] 期刊論文 [10/242] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:0(0.00%) 最後更新時間: 2024-12-23 05:38 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 以縮短新舊節日過節經驗差異 之圖文書創作 當「臺北酷課雲」遇見「臺北世大運」——電子書創作分析 凝聚親情之動畫創作-以製茶為例 兒童創意繪本教材創作研究-以臺灣特有水果為例 桌遊融入數學教學對國小六年級學生學習動機與學習成就之影響 Integrating Digital Materials Desig... 應用多元媒材推廣「慢」生活型態之創作研究 以藝術課程輔助自閉症學童學習之行動研究 繪本閱讀提升幼兒美感意識之研究 A Study of the Development of Anima...

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日期	題名	作者
2018	當臺北世大運遇到臺北酷課雲	陳昱宏; 方志華; 張芬芬; 王如怡
2002	社會參與行動取向課程設計的理念與實施	陳麗華; 彭增龍
2020	繪本閱讀提升幼兒美感意識之研究	陳昱宏; 林佩雯
2021	翻轉教學對高中生電腦輔助製圖學習成效影響之研究	劉莉敏; 劉光夏
2021	自然保育環境教育人員iCAP職能發展之個案研究	高翠霞; 楊嵐智
2019	臺灣108課綱的知識論	張芬芬
2018	臺灣三位退休良師生命故事:個人理論與教育制度	張芬芬
2018	臺灣三峽李梅樹先生生平之教育意涵	方志華
2018	臺灣師培機構小學教育學程”分科教材教法”課綱分析及專書撰寫原則	張芬芬
2019	臺灣教育博碩士論文近二十年關懷倫理學相關研究取向析論(2000-2019)	方志華
2020	臺灣與美國小學語文教科書中海洋教育之比較分析: 以康軒版及MGH版為例	張芬芬; 邱子洧
2005-03-26	課程本土化與全球化的辯證－以社會重建主義課程的實踐為例	陳麗華
2021	跨世代銀青互動之多元媒材創作	高唯鎧; 賴亭妤; 周紅沅; 黃辰鈺; 陳立珊; 陳昱宏
2019	跨域合作食農教育之課程經驗探究-以大學與農場合作為例	方志華; 林宏達; 枼興華; 楊芷芃
2019	跨越主觀：網路同儕互評應用於大學藝術課堂之探究	劉光夏
2019	運用圖畫書融入幼兒情緒教育之行動研究	何家芳; 劉光夏
2018	運用翻轉教室對國小四年級學生社會領域學習成效之研究	鄭念慈; 劉光夏

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